課外工作坊-get more

話說，學校裡面提供了很多除了老闆與系上以外的資源。其中，研究生辦公

室常常有一系列的workshop或是lecture，讓研究生得到許多課業以外的支

援。例如，研究生活與日常生活的平衡，如何從你老板的指導中得到最多的

東西、求職輔導、寫作論文指導、口試指導等。



每次看到這些五花八門的課，我都會很忍不住想按下去上課，雖然沒有事先

登記，是不能算在學校制度下的訓練課程裏，不過畢竟都算是包含在學費裡

，歐巴桑的省錢細胞還是會不停推動我，盡量去使用學校裡的資源，去上這

種上愈多，感覺賺愈多的課。



因此，就算我已經是即將進入第三年的學生了，我還是註冊了一門彼得老師

看到會把我給宰了的課：Getting more from supervision。



猜也猜得到會想上這門課的學生，不外乎是: 1) 第一年，才剛進來的學生

，跟我做同桌的馬來西亞女生就是；2) 看來在老闆身上欲求不滿者。跟我

同桌，從希臘來的兩位男生看來大概就是這種類型。They work with a

big name. 名氣老闆，意思就是學生可能會面臨比較有限指導的窘境。他

們更需要知道，怎樣駕馭你們有名又忙碌的老闆，盡量從他們身上壓榨最多

的東西。



我不是第一種狀況，也不是第二種狀況，雖然老闆很忙，不過他實在是一個

很會鞭策學生的老闆。所以，全部十幾個聽講學生裡，大概只有我是把這門

workshop當作英聽課來上的欠揍學生吧。雖然說這是一門幫助學生從老闆

身上得到最多的方案工作坊，不過其實更多部份是教導學生，怎麼樣從老闆

的角度來思考指導與被指導之間的關係、進程，我想對於未來有志於學術指

導的同儕，是有相當程度的助益。



第一：不要先問你對老闆的期待，先去思考，老闆對一個博士班研究生的期

待，會是什麼。反求諸己，這是很重要的一個開始。這在研究論文進程的推

動上是相當重要的一個態度。知道老闆對一個學生的期待，才能有效的推動

: what is the next in this research?



而推動研究的進程，不是老師也不是只有學生的責任，這是一個相互回饋的

機制。不過，最好還是學生要自己能manage your professor (有一本書

就是這個標題 XD), manage your/our project.



第二：所謂的指導，應該多久一次？每次多久？依照不同的科系會有不同的

狀況。以科學領域來說，可能天天見面都有可能；而人文科學領域，可能兩

到四星期不等。然而，天天見面的那種，算是指導嗎？不，充其量只是監督

工作的進程。指導看的是一個大尺度的進程：vision, focus, plan,

practice, monitor, learn, vision，這樣一個大架構的循環圈，造成

研究的推動。一般來說，如果假設是三年畢業的學生，迴圈大概是4-6星期

一次指導迴圈。最理想的狀況是，30-35次的指導迴圈來完成論文。



(PS: 我真是無法理解，研究過程竟然可以量化到這種程度 XD)



第三：研究生活，像是一個四維象限的學習曲線。X與Y軸分別是structure

以及support，這些都是老闆能提供給你的兩大方向需求。作為第一年博士

班研究生的時候，起始點在於第四象限。everything will be told by

professors. They will give you a guide, tell you where is

the resources you should handle, and push the movement of

the research.



經過一段時間，你會逐漸往第一象限移動，這段時期稱作Coaching. 老闆

不在直接告訴你資料的來源，你的方向，不在給你正確的答案。取而代之的

是用一連串的questions。問題指引你想得更深，並且引導你找出自己的答

案。所謂研究的品味，在問與答的過程中，順利的話會逐漸養成。不穩定的

狀態，會讓學習曲線在第一跟第二項線之間擺盪。Coaching結果不好，學

生會重回told階段累積，如果順利，就會進行到下階段，cheering，鼓勵

階段。連問題也都免了，因為你會自己深入探索，自己追求答案了，發展議

題。老闆給你的只是精神上的支持了。最後，進入你自己當老闆的階段 XD

學生自身建立起自己的學術代表性。



老師認為你在哪一個狀態，跟你自己認為你在哪個狀態，最好要相符，研究

進程的指導才不會有所落差。



在犯罪再教育的過程中，一般來說，平均關監獄年是14年。前面的1-2年，

基本上罪犯在監獄裡不是吃飽睡睡飽吃，而是一個非常忙碌的準備工作，忙

著被評估、忙著學會新的制度、忙著學會經營新的人際關係、忙著學會重返

社會的新工作技術訓練，在監獄裡。最後第12-14年也會非常忙碌。他們可

能是一種被半放風的狀態，白天去作生產的工作，晚上回到監獄，就如同未

來重返社會後，他們即將要回的家，他們很忙，忙著預習回到正規社會後的

生活。那麼中間的十年呢？中間十年就不停的在適應、調整、適應、調整，

為了他們可以被接受並且容納於系統當中作調整與準備。



想想博士班的生涯不也很像坐牢嗎？哈。剛開始要學會學術研究基本功夫，

無論是知識本身或是技巧，還要學會如何自我規律、融入這個學術系統中；

而最後一年，可能已經習慣這樣的學術環節，即將為進入學術生涯而預習，

如果有志於此。中間的這些年，不就是適應、調整、生產、適應、調整、生

產在作準備與訓練嗎？



所以，我想老師對剛來的學生若有似無的微笑，是告訴他們：

「咍，歡迎進入博士班監獄 ！(笑)」

[菜日記] 偷懶三明治

這週，是本house三人地獄週，大家都要在這星期去見老闆，要不然就是

要交東西給老闆。因為地獄週的關係，只能想辦法生出一點偷懶用、維持

身體機能運作的食物。這時候的食物真的就只是功能性的物品而已，一點

都沒有感官上的刺激在裡面，好無趣啊 (嘆氣)。



所以，在偷懶之下，就偷懶的寫了技巧性的菜日記。今天早餐是三明治。

對，偶而我也會做這麼偷懶的東西。不過今天紀錄的重點不是烹飪的過程

，而是一些作三明治的小技巧。



【材料】

　　　蛋一顆

　　　吐司兩片

　　　火腿兩片

　　　西生菜數片

　　　塗醬

　　　

【作法】

　　　作法也是簡單得要命。

　　　1. 烤吐司、

　　　2. 熱鍋後煎蛋、煎火腿，塗料，組合。上桌。

　　　夠簡單吧。就說是偷懶用的。



　　　那此篇重點是什麼？XD 在三明治的技巧。



　　　巧1: 煎蛋的時候，有個方法可以起鍋時不讓蛋破掉，特別適合愛吃

　　　　　　半熟蛋的人。第一當然火侯要夠熱，這樣比較不容易沾鍋，第

　　　　　　二，煎蛋先煎一面，蛋半熟要翻面前，先把火腿鋪在要翻的那

　　　　　　面上，然後翻面，因為火侯夠熱，所以這一面不會沾鍋，而翻

　　　　　　過去的另一面，因為有火腿鋪著，等下要起鍋時，只要把火腿

　　　　　　鏟起來就好，而火腿本身就有點油，所以很容易就鏟起來。

　　　　　　不必擔心鏟得太大力而把蛋弄破。

　　　　　　

　　　巧2: 組合好的三明治要切前，先用兩支牙籤插在對角線的中央固定

　　　　　　，然後切另一條對角線，就可以切得很漂亮了。

　　　　



　　　偷懶完畢，繼續去工作嘍！

千の風になって-秋川雅史

【原作詞】Mary Elizabeth Frye

【譯詞】新井満

【作曲】新井満



私のお墓の前で　泣かないでください

そこに私はいません　眠ってなんかいません

千の風に

千の風になって

あの大きな空を

吹きわたっています



秋には光になって　畑にふりそそぐ

冬はダイヤのように　きらめく雪になる

朝は鳥になって　あなたを目覚めさせる

夜は星になって　あなたを見守る



私のお墓の前で　泣かないでください

そこに私はいません　死んでなんかいません

千の風に

千の風になって

あの大きな空を

吹きわたっています



千の風に

千の風になって

あの大きな空を

吹きわたっています



あの大きな空を

吹きわたっています



A　THOUSAND　WINDS



Do not stand at my grave and weep,

I am not there, I do not sleep.



I am a thousand winds that blow;

I am the diamond glints on snow,

I am the sunlight on ripened grain;

I am the gentle autumn's rain.



When you awake in the morning bush,

I am the swift uplifting rush

Of quiet in circled flight.

I am the soft star that shines at night.



Do not stand at my grave and cry.

I am not there; I did not die.

開箱文-Nikon D40

新玩具小黑仔終於到家了！從下定決心要買Digital LSR，就徹底發揮金牛座龜

毛的特性，考慮很久了才決定品牌跟型號，開始詢價，決定賣家，下標，想想真

是一段不短的歲月。終於在今天，寫了第一篇Digital-LSR開箱文。



這不是我第一台Nikon相機。愛用Nikon，看來也是家族傳統了，從小看外公手上

拿的各式各樣的相機，到傳到我手上的傳統相機，除了一台歐林趴式的，其他一律

都是Nikon家族。到我自己可以負擔買相機的時候，第一台自己入手的傳統相機也

是Nikon，經典入門機Fm2。現在，繼轉到K家三年多，第一台DLSR，終於又回歸

Nikon家族懷抱。



一清早八點，就被清脆的電鈴聲吵醒。對，英國的郵差都非常早起，八點就可以開

始等待郵差來按電鈴。從室友手中接過包裹，原本濃厚的睡意剎時走光，只剩下一

股小孩接禮物的莫名興奮。趕緊上了小閣樓，小心翼翼地把外面包裹打開，終於看

到裡面的Nikon外殼。



拆開了很開心，一樣一樣把東西拿出來擺在桌上，雖然賣家寫的是二手，但是看起

來跟新的一樣，沒有刮痕，甚至連吊帶都是新的，嚴重懷疑賣家只是轉手而已，實

際上這台沒有用過。拆著拆著，卻發現整個包裹有點異狀，沒想到竟然拆到一顆鏡

頭！這很奇怪。因為我只有買機身而已。為什麼包裹裡面多一顆鏡頭？寫信去問賣

家，賣家還沒有回，我... 我就先偷偷打開來試試看了，反正鏡頭沒有密封...



整台機器裝起來以後，跟我原本Ｋ家的相機重量稍重，不過可以單手輕鬆地把機器

連鏡頭拿起來。大概，是因為抽掉了機身馬達，比起之前在日本Bic試用過其他的

機型，要輕很多。機身跟鏡頭都是傳說中的泰國製，不過附上的２Ｇ記憶卡卻是很

有誠意的是日本製的。真不知道是原廠就這樣配，還是這個賣家這樣配給我。



右上角拍攝模式轉盤，比起之前我用的任何一台數位相機，更像傳統單眼相機。介

面也還蠻容易理解。比較另我驚訝的地方是，原以為在英國買，介面可能就是歐洲

語言為主，沒想到竟然有繁體中文介面。不過說明書是英文... 我看還是轉英文介

面比較容易理解。



雖然鏡頭還搞不清楚是這麼狀況，不過還是把鏡頭拿起來研究了一下。這應該就是

傳說中的Nikkor18-55mm　馬達鏡頭。鏡頭裝好後左邊有兩種模式可以設定，應

該就是自動對焦與手動對焦的兩種模式。新人以及懶人如我，當然先用自動對焦模

式來玩。



不像其他更複雜的DSLR把部分設定獨立出來作按鍵設定，D40部分設定則需進入螢

幕介面，但是對於ＤＣ用習慣的我，就等於沿用舊習而已。要轉換的時候愣一下而

已，其他倒是沒什麼不便。



裝好了後來試拍。

歐，為什麼換一台相機，連攝影技巧都覺得有進步 XD(謎之音：你是自咍吧... )









景深，滿點！色澤，滿點！景寬，滿點，我肖想小於35mm焦距的畫面肖想很久了。

重點是，快門聲，最高啊...



太開心！看來我應該可以滿足很久。不過，邊打開箱文，陸陸續續想起頭痛的問題

來臨了。賣家，請問鏡頭是怎麼一回事？再來應該買個相機背包了？防潮！潮濕的

英國的防潮問題等... 無論軟體或是硬體，還有很多要學啊。



06/19 Update: 等了一整天，賣家終於回信了。

原來是我誤會了。賣家他本來就要賣一整套　XD...

可是，這樣我好開心喔，怎麼辦！因為這樣整套算起來，竟然跟台灣差不多說，甚

至比大部分店都還來得便宜。剛剛確定了一下快門數，好像真的整台都是新的，自

己拍到現在，快門數88。要我怎樣不愛這個賣家呢？可惜是為什麼不是賣D80呢？

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